دانش آموزان را دو به دو انتخاب کنیم و هر کدام از آنها به نوبت

 پشت کمر دوستش کلمه ای از  درس رابا دست  بنویسد 

و اوپس از تشخیص کلمه، آن را در دفتر خود یادداشت کند

می توان برای این کار با  خلاقیت  عمل کرد و

برای بچه ها وقت در نظر گرفت

 و یا اینکه بگوییم هر کدام پنج و یا ده کلمه را بنویسند و

یا بگوییم هر کدام گروه کلمات بیشتر و صحیحتری نوشت

املای بقیه را صحیح کنند .

یا اینکه در پایان خودشان املای یکدیگر  را تصحیح کنند 

(این کارها بستگی به سلیقه و نظر خود معلم دارد)

 

استفاده با ذکر منبع بلامانع است